LIBROS DE LA SERIE

Los capítulos se estructuran a partir de diferentes momentos en los que los estudiantes podrán hacer visible el pensamiento: explorar ideas previas, revisarlas y construir su aprendizaje con una fuerte presencia de la reflexión metacognitiva.

La cápsula se abre y de ella surge una situación, un problema o un fenómeno para analizar, comprender y aprender.

Las páginas de desarrollo cuentan con explicaciones claras, acompañadas de fotografías, ilustraciones, infografías y mapas como parte de los contenidos y los modos de conocer.

Las actividades tienen por objetivo la comprensión de los temas a través de la puesta en juego de diferentes capacidades: Comunicación, Compromiso y colaboración, Pensamiento crítico y reflexivo, Autonomía para aprender y Resolución de problemas.

Las secciones Mi Buenos Aires querido, en Ciencias Sociales, y La ciudad en foco, en Ciencias Naturales, tratan temas específicos de la Ciudad de Buenos Aires, su naturaleza, su geografía, su historia y la forma de vida de sus habitantes.

En el Taller de Ciencias se trabajan modos de conocer propios de las ciencias, tales como la experimentación, la observación, la lectura de mapas, el uso de simuladores, el análisis de fotografías y pinturas, y la elaboración de gráficos estadísticos, cuadros comparativos y líneas de tiempo.

Al final de cada capítulo, Cerramos la cápsula propone compartir lo aprendido mediante una producción personal o grupal: un afiche, un dibujo, una maqueta, una presentación digital, etc.

En cada libro, se presentan dos proyectos especiales de Educación Ambiental que se inscriben curricularmente en el marco de las Experiencias de Trabajo Interareal (ETI). Con propuestas de análisis, investigación y producción.